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开展基层组织建设年活动动员报告

发布时间 :2012-03-23 16:57:27    发布人 : admin    浏览量 : 1490次

在创先争优活动中
开展基层组织建设年活动动员报告
铜梁中学校纪委书记  胡川黔
2012年3月8日

全体党员同志们:
    大家好!
    开展党组织建设年活动,是巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果的需要,是加强党的执政能力建设和先进性建设的需要,是实现更好更快发展的需要,是深化创先争优活动的重要举措。这是加强基层组织建设的重要机遇,对于迎接党的十八大胜利召开、巩固党的执政基础,具有十分重要意义。近期,县委召开动员会,明确了活动的总体要求、目标任务、方法步骤和具体措施。学校党委高度重视,按照县委的要求,制定了《中共铜梁中学校关于在创先争优活动中开展组织建设年的实施方案》。下面,我就学校在创先争优活动中开展“基层组织建设年”主题实践活动作如下部署。
    一、把握总体要求,努力实现五个方面的主要目标。学校基层组织建设年要紧紧围绕“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”,以“强组织、增活力,创先争优迎接十八大、贯彻落实市第四次党代会、县第十三次党代会精神”为主题,以密切党群干群关系为主线,以构建党建新格局为统揽,以创先争优为动力,以群众满意为标准,突出重点,突破难点,突显亮点,着力解决基层组织建设的突出问题,着力增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,着力完善党建工作的体制机制,充分发挥党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用,不断提高党建工作科学化水平。
    通过实施基层组织建设年,主要实现以下目标:一是党组织战斗力进一步提升,巩固扩大先进党组织。二是党支部书记素质进一步提升,教育培训得到加强,综合能力不断增强。三是党员队伍生机活力进一步提升,发展党员质量得到提高,教育培训和管理服务得到加强,激励关怀帮扶机制逐步完善,党员党性观念和党员意识不断增强。四是党务工作者力量不断壮大,党建工作信息化深入推进。五是基层党建制度化水平进一步提升,现有制度得到落实,逐步创新健全制度机制,基层党组织工作规范化、活动经常化、决策科学化水平不断提高。
    二、围绕中心,创新方法,不断提高学校党建工作水平
    在创先争优活动中开展基层组织建设年,突出抓好以下重点工作:
    (一)加强党员队伍建设。制定发展党员计划,重点做好在青年教师中发展党员工作,推行发展党员推荐制、公示制、责任追究制和全程记实制,提高发展党员质量,优化党员队伍结构,结合推行“一讲二评三公示”和民主评议党员,从党性作风、能力素质、工作业绩等方面,评价党员先进性。改进“三会一课”,坚持每月召开一次党委会、每两个月上一次党课,党员每月过一次组织生活,建立党员参加组织生活签到请假制度。十八大召开前,以党支部为单位,召开一次“迎接十八大,再创新佳绩”专题组织生活会。
    (二)建立完善党员信息库,管好、用好“12371党建信息平台”,推动党员教育、管理、服务“三上网”,抓好党员远程教育站点建设、管理和应用,确保党员每月收看次数不少于2次、时间不少于240分钟。
    (三)推进服务型、学习型党组织建设。全面推行走访登记卡,上下联动解决群众反映的实际问题,群众满意度保持在95%以上。健全党内激励帮扶机制,做到困难帮扶、纠纷化解等服务。坚持和完善中心组学习、党员学习日和教育活动月制度,每月确定一天作为党员学习日,7月确定一周作为党员教育周,开展党员教育培训,组织开展党的十八大、市第四次党代会、县第十三次党代会精神宣讲活动。本年内,学校领导班子开展集体学习活动不少于12次,基层党组织集中学习活动不少于10次,党员平均每季度参加教育培训时间不少于24学时,其中领导班子成员不少于40学时。
    (四)强化师德师风建设。把师德师风建设作为突破口,继续开展“学先进,强素质,正师风,树形象”主题实践活动,高级教师(含研究员、特级教师、市级骨干教师)每学年上一次以上示范课,30岁以下教师(含新进入我校的教师、未上过高三的教师)每学年上一次以上公开课,进一步促进优良校风、教风、学风形成,不断巩固和发展活动成果。落实《关于进一步加强师德师风建设的意见》,把师德师风作为考核教师的重要内容和依据。把不有偿家教等作为教师公开承诺内容,严肃查处教师体罚或变相体罚学生、推销教辅资料等师德师风失范现象。
    (五)深入开展“结穷亲”活动和强力推行联系服务学生制度。继续推行“结穷亲”活动。以“农村留守学生”为重点对象,普遍推行党员教职工带头“结对支教、主动送教、帮困助学”联系服务学生“三项制度”。继续开展“党员先锋岗”活动,每名学校党政班子成员和普通党员教职工分别联系结对学生不少于3人和1人,及时了解并尽力协调解决结对学生的实际困难。
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