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高中数学教学中如何贯彻新课程理念

发布时间 :2009-11-26 19:24:16    发布人 : admin    浏览量 : 287次

 

高中数学教学中如何贯彻新课程理念

铜梁中学 李英才

 

  数学教育作为教育的一部分,在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中,发挥着独特的不可替代的作用。而数学素质又是公民应当具备的基本素质。有鉴于此,高中数学新课程从国际意识、时代需求、国民素质、个性发展的高度出发,来认识数学的科学价值、文化价值。就进一步提高学生提出问题,分析问题、解决问题的能力,进而使之形成理性思维,发展智力和培养创新意识等提出了明确的目标。它有以下突出特点:1.新教材注意体现数学的文化价值,注意发展学生的应用意识,贴近现实生活。2.新教材实现了学生在学习过程中从主角到主体的转换。3.新教材在数学思想上注意提高学生的数学思维能力,培养学生的创新精神。

  随着数学课程标准的颁布与实施,数学教学在教学理念、教学方法都应发生巨大的变化。新课程理念下的数学教学将由“关注学生知识的获得” 转向“学生数学文化素养的培养,由“关注学生学习结果”,“转向关注学生学习活动”由“给出知识”转向“引导活动”。数学教学不再单是教师向学生传授知识的过程,同时是鼓励学生“观察”“操作”“发现”的过程。让学生自主学习的能力得到发展和提升,个性品质获得健康发展。那么新课程理念下应该怎样贯彻在数学教学中呢?

一、注重数学文化的培养

  • 坚持“以人为本”的科学发展观
  • 以人为本,着眼素质,追求发展

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